Annie Yeh

台北市松山區民族國民小學九十八學年度第一學期班級教學計畫

四年 三班      級 任 老 師 : 葉 家 妤

項 目

                                          內     容

班

級

經

營

理

念

一.充分利用校內外資源、設備,提供豐富多元的學習環境。

二.於教學活動中,營造快樂的學習氣氛,啟發孩子能主動且快

     樂的學習。

三.以兒童為主體,重視個別差異,落實因材施教的教育原則。

四.加強生活教育,養成孩子尊重他人及守法的習慣。

五.鼓勵孩子能與人分享,並熱心助人。

六.教師自我充實，與孩子一同成長。

七.締造親師生三方互動的良好關係。

班

級

經

營

策

略

一.建立班級常規,與孩童一起制定共同遵守的公約,指導其遵

     守班級公約,適應團體的生活習慣。

     ex.1.上學不遲到。

          2.睡前能主動整理書包,準備好學用品。

          3.作業認真,按時寫按時交。

          4.上課專心,勇於發表,並遵守發言時先舉手的規則。

          5.保持座位整潔,能做好份內的掃除工作。

          6.積極主動參與班級事務。

          7.不在走廊奔跑,輕聲慢行。

          8.排路隊能注意安全,安靜、迅速、整齊列隊行進…

二.師生共同參與布置教室,設置學習區,配合主題活動 ,提供

     孩童多元的學習機會。

三.課前指導學生預習,並於教學活動中運用各種教學方法,鼓

      勵孩童操作、討論、發表,以啟發其思想。

四.注重合作過程的學習活動,配合課程設計,引導孩童透過分

      組的方式進行 行討論,合作蒐集資料,共同做成主題報告,努力達成

      學習目標。

五.成立班級圖書館,配合學校書香活動,班級內可由每位學童帶

     來家中書籍或以認購方式充實書櫃,供全班互換閱讀,以培

     養良好的讀書風氣及發表心得報告的能力。

六.加強生活教育

  ex1.會主動說「請」、「謝謝」、「對不起」。

      2.會主動幫忙做家事。

      3.養成飯前洗手,飯後潔牙的習慣。

      4.自己的櫥櫃、抽屜、座位四周、教室內外會時時維持整潔。

      5.會做好垃圾分類,資源回收工作,養成節約能源,愛護公物的習慣。